Der befehlende Führungsstil ist einer der sechs emotional intelligenten Führungsstile, die Goleman, Boyatzis und McKee in ihrem Buch Emotionale Führung* beschrieben haben. Was dieser dissonanter Führungstyp ist, warum es wichtig ist, wann es sinnvoll ist ihn einzusetzen und wann nicht, und was es mit Emotionale Intelligenz zu tun hat, erfährst du hier.
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Der fordernde Führungsstil ist einer der sechs emotional intelligenten Führungsstile, die Goleman, Boyatzis und McKee in ihrem Buch Emotionale Führung* beschrieben haben. Was dieser dissonanter Führungstyp ist, warum es wichtig ist, wann es sinnvoll ist ihn einzusetzen und wann nicht, und was es mit Emotionale Intelligenz zu tun hat, erfährst du hier.
Fordernder Führungsstil mit Emotionaler Intelligenz Read More »
Der gefühlsorientierte Führungsstil ist einer der sechs emotional intelligenten Führungsstile, die Goleman, Boyatzis und McKee in ihrem Buch Emotionale Führung* beschrieben haben. Was dieser resonanter Führungstyp ist, warum es wichtig ist, wann es sinnvoll ist ihn einzusetzen und wann nicht, und was es mit Emotionale Intelligenz zu tun hat, erfährst du hier.
Gefühlsorientierter Führungsstil mit Emotionaler Intelligenz Read More »
Der coachende Führungsstil ist einer der sechs emotional intelligenten Führungsstile, die Goleman, Boyatzis und McKee in ihrem Buch Emotionale Führung* beschrieben haben. Was dieser resonanter Führungstyp ist, warum es wichtig ist, wann es sinnvoll ist ihn einzusetzen und wann nicht, und was es mit Emotionale Intelligenz zu tun hat, erfährst du hier.
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Produktbeschreibung Link zum Produkt: Etsy Gefühlsrad mit einzigartigen eMochis Das Gefühlsrad basierend auf dem Atlas der Emotionen, entwickelt von Emotionswissenschaftler Dr. Paul Ekman gemeinsam mit Dalai Lama. Du lernst nicht nur die Emotionen nach Intensitäten zu identifizieren und zu benennen, sondern deren mögliche Reaktionen.Mit den verschiedenen Reaktionen, die von Emotionen ausgelöst werden, soll es ermöglicht
Mit dem Atlas der Emotionen, entwickelt von Emotionswissenschaftler Dr. Paul Ekman gemeinsam mit Dalai Lama, kannst du die verschiedenen Intensitäten der folgenden Basisemotionen lernen: Ärger, Angst, Ekel, Trauer, Freude.
Du lernst nicht nur die Emotionen nach Intensitäten zu identifizieren und zu benennen, sondern deren mögliche Reaktionen.
Mit den verschiedenen Reaktionen, die von Emotionen ausgelöst werden, soll es ermöglicht werden, die darunterliegende Emotion zu identifizieren, um einen entsprechenden Umgang damit zu finden.
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Die Wertekarten sind mit den einzigartigen eMochis gestaltet und haben auf der Rückseite zwei kindergerechte Beispiele, die den Wert beschreiben.
Die 30 Wertekarten bestehen aus je 6 Werten aus den 5 Kategorien Sicherheit, Wertschätzung, Liebe & Zugehörigkeit, Wachstum und Selbstverwirklichung.
Mit dem dazugehörigen Arbeitsblatt können die eigenen Werte nach Wichtigkeit entdeckt und dokumentiert werden. Das Arbeitsblatt beinhaltet eine Anleitung zur Entdeckung der eigenen Werte und eine Beschreibung, was menschliche Werte sind und warum diese wichtig sind.
Bringen wir den Kindern bei, negative Gedanken neu zu formulieren und positive Selbstgespräche zu führen. Helfen wir ihnen, selbstkritische oder pessimistische Gedanken durch konstruktivere und ermutigende Gedanken zu ersetzen und so eine positive Einstellung zu fördern. Dabei ist zu beachten, dass negative Gedanken völlig normal sind und ihre Berechtigung haben. Die folgenden exemplarischen Beispiele von
Positive Selbstgespräche Kindern beibringen Read More »
Unterstützen wir die Kinder bei der Entwicklung von Problemlösungsfähigkeiten, um Situationen zu bewältigen, die starke Emotionen auslösen. Ermutigen wir sie, Lösungen zu entwickeln, die Konsequenzen verschiedener Handlungen zu bedenken und Entscheidungen zu treffen, die mit ihren Werten und Zielen übereinstimmen. Die folgenden exemplarischen Beispiele von Eltern-Kind Interaktionen versuchen dieses Konzept zu veranschaulichen: Beispiel für jüngere
Problemlösungsfähigkeiten Kindern beibringen Read More »
Bringen wir den Kindern einfache Tiefatmungsübungen und Entspannungstechniken bei, die ihnen helfen, sich zu beruhigen, wenn sie sich überwältigt oder wütend fühlen. Diese Techniken können in Momenten erhöhter Emotionen geübt werden. Die folgenden exemplarischen Beispiele von Eltern-Kind Interaktionen versuchen dieses Konzept zu veranschaulichen: Beispiel für jüngere Kinder: Ein Elternteil bemerkt, dass ihr Kind überfordert und
Tiefatmungsübungen und Entspannungstechniken mit Kindern Read More »
